23 au 29 octobre

En appuyant sur l’image, vous accéderez à un article sur l’histoire de la pêche.

Après votre lecture (sections avant 1763), vous devez répondre aux questions suivantes:

1. À quand remonte la pratique de la pêche par les Européens en Amérique du Nord?
2. Quels peuples viennent au large de Terre-Neuve à ce moment?
3. Qu’est-ce qu’un «banc» et quelle espèce de poisson est particulièrement pêchée?
4. Quelle méthode est particulièrement utilisée par les Anglais?
5. Quelle méthode est particulièrement utilisée par les Français?
6. Indiquez les 2 traités (année à l’appui) ayant modifié les droits de pêche des Français près de Terre-Neuve.

hisorymuseum.ca

16 au 22 octobre

Vous devez, dans un premier temps, bien analyser les 2 documents ci-bas.

Puis, vous devez établir 3 constats (éléments observés en lien avec les connaissances au programme).

Quels constats (3) peuvent être tirés de ces 2 documents en lien avec les mouvements migratoires et la composition de la population au début du 20e siècle au Québec?

document 1:

Entrer une légende

document 2:

Recitus

9 au 15 octobre

Dans un premier temps, je vous demande de trouver un titre (1) pour cette image. Ensuite, vous devez en expliquer les éléments (2= composition), puis, faire des liens avec l’actualité (3- le message de l’auteur).

Bado, La Presse

2 au 8 octobre

Samuel de Champlain

En classe, vous pourrez visionner un documentaire sur le fondateur de la ville de Québec (Épisode en Huronie).

Pourquoi Champlain est-il fasciné par la nation huronne et son territoire (3 raisons) ?

Quels objectifs poursuit-il?

Comment compte-il s’y prendre?

En appuyant sur le lien, vous pouvez voir un «fragment» de l’histoire de Champlain vous permettant de répondre aux questions.